【第四部分】（有） (第13/16页)

老师好像有哪里变了，具体的地方我说不上来，但自打我出狱之后，他确实主动了许多。

    我把它们归结于我长大了，我们都离开了那个让人窒息的环境，他终于愿意一点一点地接纳我了，这是一个好的开始，只不过我还有些问题想问。我在床尾坐下来，看着他的眼睛，说：“老师，当年他们说你教唆学生自杀，到底是怎么回事？”

    李老师愣了一下，露出了一个有些意外但又不是那么意外的表情，他大概也料到我早晚还会问，笑了笑，合上书从床上坐起来，对我道：“出去走走吧。”

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    门后放着一副拐杖，我意识到他腿上的伤似乎比他说的要严重许多，但他坚持不拄拐，我只能搀着他走进夜色。

    他拎着一瓶从柜子上拿下来的衡水老白干，拧开瓶盖闷了一口，这才打开话匣子。

    “我研究生刚毕业的时候，去一实验实习，当时也有一个像你一样的问题学生。”

    “知道我为什么纵容你吗？那个学生自残，他说喜欢我，我没答应，他就用刀割开自己的手腕。”

    “当时本来转正名额有我一个的，出了那事就理所当然给了别人，校方还找我，说不要把学生引上歧途。什么是歧途？同性恋就是歧途吗？”

    “我就决定换个学校。呵呵，平时为了转正名额小心翼翼，生怕说错一句话、做错一件事，决定换学校了反而什么都不怕了，心情也好了。”

    “那学生可能是看我像没事人一样，心里生气吧，他约我出去吃饭，说要跟我道个别，我想着正好也叮嘱他几句，就去了。没想到他在饮料里下药，把我带到公园里强jianian了。”

    “是，我是个不称职的老师，我也